{"id":435,"date":"2024-01-05T21:02:06","date_gmt":"2024-01-05T21:02:06","guid":{"rendered":"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/?post_type=historias&p=435"},"modified":"2024-02-16T14:18:26","modified_gmt":"2024-02-16T14:18:26","slug":"colegio-rosa-de-santa-maria-colegio-nacional-de-mujeres","status":"publish","type":"historias","link":"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/historias\/colegio-rosa-de-santa-maria-colegio-nacional-de-mujeres\/","title":{"rendered":"Colegio Rosa de Santa Mar\u00eda (Colegio Nacional de Mujeres)"},"content":{"rendered":"\n

Para la d\u00e9cada de 1920, la demanda por m\u00e1s centros de educaci\u00f3n para mujeres se hizo latente, teniendo en cuenta que se contaba con tres colegios para mujeres tan s\u00f3lo a nivel nacional. Hay que mencionar que, bajo esta realidad, muchas mujeres ten\u00edan que matricularse en colegios de varones; sin embargo, por cuestiones morales, la coeducaci\u00f3n ya hab\u00eda sido prohibida mediante Resoluci\u00f3n Suprema el 5 de febrero de 1927. <\/p>\n\n\n\n

La labor de un grupo de personas interesadas por este problema, tuvieron sus frutos en mayo de 1927 cuando se crea mediante Resoluci\u00f3n Suprema 1291, el Colegio Nacional de Mujeres y cuyo primer a\u00f1o escolar comienza el 1 de abril de 1928 en una antigua casa de la calle Amargura 989 (Jr. Caman\u00e1) en el centro de Lima.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados obtenidos tras la labor acad\u00e9mica culminada en 1953 dan cuenta de la cantidad de estudiantes con que cont\u00f3 el plantel: 784 alumnas distribuidas en 18 secciones; 263 en educaci\u00f3n comercial; 99 en educaci\u00f3n industrial y 115 en educaci\u00f3n primaria. Este dato toma relevancia pues pone en evidencia el mayor inter\u00e9s de la poblaci\u00f3n femenina por acceder a la educaci\u00f3n escolar. Si bien el colegio era estatal, la ayuda no era la \u00f3ptima teniendo que recurrir a aportaciones econ\u00f3micas de benefactores a trav\u00e9s del Patronato del Colegio (1933).<\/p>\n\n\n\n

Se resalta la metodolog\u00eda aplicada en la instrucci\u00f3n teniendo, como premisa, el desarrollo de modernas formas de ense\u00f1anza acorde a los nuevos tiempos, intentando despertar en el alumnado el sentido cr\u00edtico y el aprendizaje mediante la acci\u00f3n. Al respecto, Mar\u00eda Luis D\u00b4Heure (primera directora del Colegio Nacional de Mujeres) menciona en sus memorias de 1928 que \u201cLas tareas de aplicaci\u00f3n que constituyen la \u201ccarpeta de trabajo\u201d han continuado dando a estas carpetas la fisonom\u00eda que hace algunos a\u00f1os perseguimos con empe\u00f1o a fin de que sean el exponente fiel del trabajo realizado por las alumnas en las mismas horas de desarrollo de sus cursos y verificado en presencia de las profesoras\u201d. A\u00f1ade tambi\u00e9n que \u201cUno de los objetivos de la nueva educaci\u00f3n es hacer de cada educando un factor de producci\u00f3n, para que as\u00ed, no s\u00f3lo triunfe en la lucha por la vida, sino que se vuelva elemento \u00fatil a la sociedad en que vive\u201d. Es por eso que, a la par de las asignaturas generales, se introdujo en la ense\u00f1anza, cursos como la mecanograf\u00eda y taquigraf\u00eda, corte y confecci\u00f3n, econom\u00eda dom\u00e9stica y las Bellas Artes para preparar al alumnado \u201cno tan s\u00f3lo para cumplir los deberes augustos del hogar, sino que les permitir\u00e1n tambi\u00e9n ocupar con acierto cualquier puesto que el destino les depare en la sociedad\u201d. <\/p>\n\n\n\n

 Cabe mencionar que, en el transcurso de la vida institucional del Colegio Rosa de Santa Mar\u00eda, \u00e9ste ha estado marcado por la coyuntura pol\u00edtica del pa\u00eds. Con los cambios de gobierno, llegaban tambi\u00e9n los ceses dentro de su organizaci\u00f3n. Ejemplo claro de esto fue la suspensi\u00f3n de funciones de su primera directora, Mar\u00eda Luis D\u00b4Heure qui\u00e9n dej\u00f3 su cargo tras despido en 1930 durante el golpe de estado de Luis M. S\u00e1nchez Cerro. Otro inconveniente para el plantel fueron los locales que \u00e9ste utiliz\u00f3 para albergar a su alumnado. En el a\u00f1o 1931 se traslad\u00f3 de la calle Amargura a la casa de propiedad del Sr. Grimaldo del Solar situada en la Av. Alfonso Ugarte 1012 \u201cque, aunque no reun\u00eda las condiciones deseadas ten\u00eda m\u00e1s amplitud, estaba rodeada de jardines y ten\u00eda un extenso terreno en la parte posterior\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Actualmente el Colegio se encuentra ubicado en Jr. Carhuaz, Bre\u00f1a. Este tercer y \u00faltimo espacio lo obtienen en el a\u00f1o 1940 gracias a las gestiones de quien era su directora y una de las educadoras m\u00e1s reconocidas  en esa \u00e9poca, Elvira Garc\u00eda y Garc\u00eda.<\/a> <\/p>\n\n\n

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Formaci\u00f3n en el patio central del colegio Rosa de Santa Mar\u00eda. Cisneros, Beatriz (1954). El Colegio Rosa de Santa Mar\u00eda en el XXV Aniversario de su Fundaci\u00f3n. Memorias de la Directora y Documentos Conmemorativos. Imprenta Santa Mar\u00eda. Lima.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

El Colegio Rosa de Santa Mar\u00eda fue remodelado durante el segundo gobierno de Alan Garc\u00eda como parte del Programa Nacional de Recuperaci\u00f3n de las Instituciones P\u00fablicas Educativas Emblem\u00e1ticas y Centenarias con el objetivo de modernizar y remodelar las infraestructuras y los espacios interiores de colegios emblem\u00e1ticos del Estado (en el per\u00edodo 2009-2011) tanto de Lima (20) como de otras regiones del pa\u00eds (21).<\/p>\n\n\n

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Fachada actual del Colegio Rosa de Santa Mar\u00eda. <\/em>Educaci\u00f3enred.pe<\/em><\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Fuentes<\/h2>\n\n\n\n