{"id":963,"date":"2024-09-06T15:24:38","date_gmt":"2024-09-06T15:24:38","guid":{"rendered":"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/?post_type=historias&#038;p=963"},"modified":"2024-09-06T17:34:01","modified_gmt":"2024-09-06T17:34:01","slug":"colegio-santa-isabel-de-huancayo","status":"publish","type":"historias","link":"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/historias\/colegio-santa-isabel-de-huancayo\/","title":{"rendered":"Colegio Santa Isabel de Huancayo"},"content":{"rendered":"\n<p>La figura de Sebasti\u00e1n Lorente es fundamental para entender la historia del Colegio Santa Isabel. Lorente, con una destacada trayectoria en la educaci\u00f3n, asumi\u00f3 la direcci\u00f3n del emblem\u00e1tico Colegio Guadalupe en 1844 y realiz\u00f3 importantes contribuciones cient\u00edficas y acad\u00e9micas en el Colegio de Medicina San Fernando. Sin embargo, por motivos de salud, tuvo que dejar sus labores en los planteles de Lima y se traslad\u00f3 en 1850 a la ciudad de Tarma, en Jun\u00edn. Posteriormente, se dirigi\u00f3 a Jauja y finalmente a Huancayo.<\/p>\n\n\n\n<p>Habiendo recuperado su salud, Lorente quiso retomar su labor educativa y decidi\u00f3 fundar un colegio similar al Guadalupe lime\u00f1o. En 1851, fund\u00f3 el Colegio Santa Isabel en una casa antigua entre las calles Amazonas y Cusco, la cual remodel\u00f3 especialmente para educar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes huanca\u00ednos. Este terreno ten\u00eda un \u00e1rea de 5808 metros cuadrados y fue comprado por 4753 pesos.<\/p>\n\n\n\n<p>Lorente asumi\u00f3 la responsabilidad de organizar el colegio, implementando una estructura educativa basada en los mismos lineamientos y curr\u00edculo del prestigioso Colegio Guadalupe. Adem\u00e1s, se encarg\u00f3 de capacitar a los docentes, asegurando que estuvieran preparados para mantener los est\u00e1ndares acad\u00e9micos que caracterizaban a dicha instituci\u00f3n modelo. Algunas de las materias impartidas fueron F\u00edsica, Matem\u00e1ticas, Derecho, Filosof\u00eda, Lat\u00edn, Gram\u00e1tica, Geograf\u00eda, Historia, Franc\u00e9s e Ingl\u00e9s, proporcionando una educaci\u00f3n integral y de alta calidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Al principio, los estudiantes eran 109, de los cuales 60 eran internos. En sus primeros a\u00f1os, el colegio ya se hab\u00eda convertido en una apreciada instituci\u00f3n, y estudiantes de provincias vecinas, e incluso de Lima, acud\u00edan al Santa Isabel. El gobierno, impresionado por su prestigio, busc\u00f3 convertirlo en un colegio nacional, proceso que se concret\u00f3 en 1852. Este reconocimiento permiti\u00f3 al colegio expandirse y mejorar sus instalaciones y recursos educativos. Los estudiantes de principios del siglo XX demostraron inter\u00e9s por la pol\u00edtica. El 16 de mayo de 1928, los peri\u00f3dicos locales publicaron una carta en la que se anunciaba la fundaci\u00f3n de la Federaci\u00f3n Estudiantil Isabelina. Durante ese a\u00f1o, la Federaci\u00f3n desempe\u00f1\u00f3 un papel destacado en el colegio y en la ciudad de Huancayo. Una de sus primeras actividades fue organizar los preparativos para la celebraci\u00f3n del D\u00eda de la Madre, en colaboraci\u00f3n con el Centro Social Deportivo de Huancayo, la Escuela Normal de Mujeres y el Instituto Andino.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n puede destacarse un notable entusiasmo por el periodismo. A trav\u00e9s de la federaci\u00f3n, comenzaron a publicar su propia revista, Antorcha, en junio de 1928. Este medio se convirti\u00f3 en una plataforma para figuras como Jorge Prial\u00e9, Jos\u00e9 Mar\u00eda Arguedas y Leoncio Rojas, quienes publicaron por primera vez en sus p\u00e1ginas. Durante la invasi\u00f3n chilena, muchos isabelinos participaron en la guerra y el colegio sufri\u00f3 varios da\u00f1os. Sin embargo, la comunidad educativa se mantuvo firme y comprometida con la reconstrucci\u00f3n y mejora del colegio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-2-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-961\" srcset=\"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-2-1-1024x576.jpg 1024w, http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-2-1-300x169.jpg 300w, http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-2-1-768x432.jpg 768w, http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-2-1.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/santaisabelhuancayo.edu.pe\/galeria\/\">Fotograf\u00eda del plantel educativo antes de su remodelaci\u00f3n. Sin fecha.<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Al cumplir su primer centenario en 1952, el colegio dej\u00f3 el primer local de la esquina de los jirones Amazonas y Cusco e inaugur\u00f3 su nuevo local de infraestructura moderna en el barrio de Pichcus. Este nuevo local simboliz\u00f3 un renacimiento para la instituci\u00f3n y una renovaci\u00f3n de su compromiso con la educaci\u00f3n de calidad. A mediados de la d\u00e9cada del 2010, los 5000 alumnos del colegio tuvieron que trasladarse a un local temporal en Paij\u00e1n con motivo de la remodelaci\u00f3n. Hacia el a\u00f1o 2017 el gobierno hizo entrega del nuevo local con una moderna infraestructura. Actualmente, el emblem\u00e1tico Colegio Santa Isabel ofrece una formaci\u00f3n en valores y actitudes de cultura ecol\u00f3gica, con un enfoque intercultural a ni\u00f1os y j\u00f3venes varones de Huancayo. Continuando con su tradici\u00f3n educativa, el colegio se adapta a los tiempos modernos, promoviendo la conciencia ambiental y la inclusi\u00f3n cultural.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"679\" src=\"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-1-1-1024x679.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-960\" srcset=\"http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-1-1-1024x679.jpg 1024w, http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-1-1-300x199.jpg 300w, http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-1-1-768x509.jpg 768w, http:\/\/test.boomerang.pe\/museo\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/32-1-1.jpg 1105w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"https:\/\/jcsuarez.com.pe\/index.php\/2018\/05\/17\/fotorreportaje-colegio-santa-isabel-ultimos-dias-de-cielo-gris\/\">Estudiantes isabelinos en las aulas de clase prefabricadas durante su estancia en Paij\u00e1n, 2018.<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Fuentes: <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.18800\/anthropologica.200901.008\">Bejarano, T. (2009). Movimiento estudiantil de 1928. <em>ANTHROPOLOGICA<\/em> (27), 177-195.<\/a>\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Rubio, A. (1990). <em>Sebastian Lorente y la educaci\u00f3n en el Per\u00fa del siglo XIX.<\/em> Editorial\u00a0 Allamanda.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/jcsuarez.com.pe\/index.php\/2018\/05\/17\/fotorreportaje-colegio-santa-isabel-ultimos-dias-de-cielo-gris\/\">Su\u00e1rez, J. (2018). Fotorreportaje: Colegio Santa Isabel, \u00faltimos d\u00edas de cielo gris.<\/a>\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sitio Web: <a href=\"https:\/\/santaisabelhuancayo.edu.pe\/\">https:\/\/santaisabelhuancayo.edu.pe\/<\/a>\u00a0<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La figura de Sebasti\u00e1n Lorente es fundamental para entender la historia del Colegio Santa Isabel. 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